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Die Schüler haben die Sendung im Unterricht vorbereitet und anschließend beim Hessischen Rundfunk aufgenommen und dann selbst bearbeitet und geschnitten. Dabei haben zwei Schüler durch die Sendung geführt und andere haben
Beiträge verfasst (z.B. einen Bericht über eine Umweltaktivistin, eine
Filmkritik in der Diskussion mit Experten, einen Bericht über ökologisch
bewusste Modelabels, ein Interview mit einer Amerikanischen
Austauschschülerin, eine Umfrage).
Das Ziel war es, dass sich die Schülerinnen und Schüler
selbstbestimmt mit dem Thema auseinandersetzen und dabei
auch längere Passagen in Englisch reden, um bewusst Stil und prosodische
Sprachgestaltung anzuwenden, um mal ein bisschen ins Detail der Sache zu gehen, doch sehen und hören Sie selbst ...
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